Octavo Grado- - Proyecto: Conociendo América

El maestro de Estudioa Sociales ha asigando realizar un proyecto sobre los países de América. Le ha asigando a cada estudiante un país diferente.

Instrucciones generales:

1. Buscar información sobre el país asignado en: Internet, bibliotecas universitarias y bibliotecas públicas.

2. La información tiene que ser escrita a mano en lápiz o bolígrafo (preferiblemente azul o negro). Nada en computadora.

3. Todo sdebe ser escrito en papel de argolla.

4. Solamente la portada, el índice y los encabezados de las partes pueden ser en computadora.

5. Contenido:
a.Bandera y escudo- Deben incluir el significado de ambos. También
deben incluir lámina de los mismos a color. (Puede ser dibujada,
fotocopiada o comprada).

b.Himno

c.Incluir información general del país como: ubicación, tamaño, idioma
oficial, moneda, sistema de gobierno, religión, clima, comidas, fauna,
flora, y música.

d.Láminas- incluir láminas de lugares más importantes de ese país,
mínimo 10.

Enlaces recomendados:

1. Utiliza las bases de datos de la propuesta BIVECA S21. Te recomiendo que empieces tu investigación con Britannica Spanish Edition. Si no recuerdas el usuario y contraseña, pasa por la biblioteca.

Otros enlaces:

HRW Atlas

World Atlas (inglés)

Profesor en Línea

Historia del Día de Acción de Gracias

Los orígenes de Thanksgiving se remontan al año 1620 cuando un barco (el Mayflower) con más de 100 colonos ingleses cruzó el Atlántico para instalarse en el Nuevo Mundo. Este grupo de “pilgrims”, de fuertes convicciones religiosas, se oponía a las creencias de la iglesia anglicana y al final tuvo que emprender la travesía del océano para escapar de la horca. Los peregrinos (pilgrims) se instalaron en el que es ahora el actual Estado de Massachussets, concretamente en la histórica colonia de Plymouth Rock. Su primer invierno en el Nuevo Mundo americano fue extremadamente difícil. Pasaron hambre, frío y murieron la mitad de los colonos. En la primavera siguiente, ayudados por los indios Wampanoag, aprendieron a sembrar maíz, una planta antes ignorada para los colonos. Los indios les enseñaron también a cultivar otros alimentos, a cazar y a pescar. En el otoño de 1621 fueron recolectadas generosas cosechas de grano, cebada, frijoles y calabazas. Los colonos, como muestra de agradecimiento religioso organizaron un festín, que los americanos han denominado históricamente así: The America’s First Thanksgiving. Los “pilgrims” invitaron al Gran Jefe y a 90 indios de su tribu Wampanoag. Los indios llevaron carne de ciervo para ser asada y pavos (turkeys). Los colonos (pilgrims) habían aprendido cómo cocinar los arándanos y prepararon las diferentes clases de grano sobre vajillas desconocidas para los indígenas. Para este primer día de Acción de Gracias, los indios habían llevado hasta palomitas de maíz. De aquí se desprende que incluso hoy día Thanksgiving and pilgrims sean expresiones estrechamente unidas.

En los siguientes años, muchos de los colonos originales celebraron la cosecha de otoño con un banquete de gracias (thanksgiving). Después de que Estados Unidos consiguiera la independencia, el Congreso (Council) recomendó un día anual de acción de gracias para que la nación entera se divirtiese. George Washington sugirió la fecha el 26 de noviembre como Día de Acción de Gracias (Thanksgiving day). Pero no sería hasta 1863 cuando, al final de de una guerra civil larga y sangrienta, Abraham Lincoln pidiera a todos los Americanos festejar el último jueves de noviembre como un día de “thanksgiving”, es decir como el Día de Acción de Gracias.

Thanksgiving o Acción de Gracias es una fecha para compartir bendiciones y buenos deseos con la familia y los seres más cercanos. A pesar de las distancias tan grandes existentes entre territorios de Estados Unidos, los miembros de familia se reúnen en el hogar del pariente de más edad, el más veterano, generalmente los abuelos. Todos reunidos dan gracias por todo lo bueno que tienen y piden bendiciones (blessings) juntos para los suyos.



Wishingfriends.com

Referencia:
http://www.verbocalifornia.org/TEMAS/HISTORIADELDIADEACCIONDEGRACIAS/tabid/118/Default.aspx
http://www.wishingfriends.com/graphics/thanksgiving_day_graphics/thanksgiving_day_01.shtml

Descubrimiento de Puerto - 19 de noviembre de 1493

Segundo viaje de Colón:  Descubrimiento de Puerto Rico

Los Reyes Católicos se entusiasmaros con los resultados del primer viaje de Colón, y lo autorizan para preparar una nueva expedición y emprender el segundo viaje. Contrario a la primera expedición que solo estuvo compuesta de tres carabelas, en la nueva expedición la flota estuvo compuesta por 17 embarcaciones y 1500 hombres. En esta segunda expedición, Colón parte de Cádiz el día 25 de septiembre de 1493.  La primera isla que descubren pertenece a las Antillas Menores y le ponen el nombre de Dominica y continúan su viaje pasando por otras pequeñas islas del mismo grupo. Finalmente llegan a una isla más grande cuyos habitantes la llaman Borikén; la descubren el 19 de noviembre de 1493. Esta isla es Puerto Rico, a la que Colón llamó por nombre San Juan Bautista.

La colonización de la isla fue hecha por Juan Ponce de León.

Ponce de León consiguió permiso para explorarla e inició dicha colonización en 1508, navegando en un buen puerto natural al que denominó Puerto Rico. Con el tiempo este nombre se aplicó a la totalidad de la isla. El nombre de San Juan comenzó a ser utilizado para llamar el lugar donde había desembarcado Ponce de León.

En 1509 se fundó la Villa de Caparra, en las proximidades de lo que es hoy las ciudades de Bayamón y Guaynabo.

En 1510, Cristóbal de Sotomayor, compañero de Ponce de León, fundó Tavara, aldea abandonada poco después a causa de los mosquitos, y un año después estableció el poblado que lleva su apellido, en el lugar donde hoy se asienta la población de Aguada.

En 1512 se fundó en la desembocadura del río Grande de Añasco la población de San Germán, que, debido al ataque de los indios caribes, se trasladó en 1574 a las Lomas de Santa Marta. Los indios, al principio, no ofrecieron gran resistencia al proceso de conquista, ya que tomaron a los conquistadores por dioses que cumplían su promesa de regresar.

Un cacique indio llamado Urayoán creó las condiciones de una rebelión y comenzó a desvanecer la superstición de su pueblo: la leyenda cuenta como Diego de Salcedo, sumergido en el agua por los indígenas, se ahogó. Fue llevado a la aldea y observado por los taínos para ver si volvía a la vida... la ley de los dioses quedó rota al comprobar cómo el conquistador no resucitaba. La inmediata rebelión indígena, que fue aplastada tras cuatro años de lucha, finalizó con la derrota de las huestes de Agueybana, el último cacique isleño. La resistencia continuaría en el interior montañoso, aunque, debido a la represión de la rebelión, se aceleró el despoblamiento indígena de Borinquén, ya que muchos taínos se refugiaron en las islas situadas al Este de la principal. 

Referencia:
http://www.salonhogar.net/Diversos_Temas/Descubrimiento_de_Puerto_Rico.htm

Día del Veterano - viernes, 11 de noviembre de 2011

Se conmemora el Día del Veterano de las Fuerzas Armadas en la fecha del aniversario, no de una gran batalla ó el comienzo de una guerra, si no del día en que acabó una guerra y se estuvo nuevamente en paz. Desde el Armistício del 11 de noviembre del 1918, ésta ha sido una fecha para recordar nuestra deuda con los soldados.

Los veteranos incluyen  hombres y mujeres valientes de los conflictos de Corea, Vietnam, la Segunda Guerra Mundial y otros conflictos.

Hoy, a lo largo del mundo, hay más de 1.4 millones de soldados que están en servicio activo y merecen su título de veterano por servir a la causa de la libertad. Sirviendo con honor en combates como en Afganistán, Irak y Kuwait.  Muchos han sido desplegados en operaciones de paz y operaciones humanitarias en diferentes países sirviendo con honor y dedicación.

Noviembre - Mes de Educación Especial

En noviembre se celebra el mes de Educación Especial. Durante este mes se estarán celebrando diversas actividades organizadas por los maestros de Educación Especial de la escuela. Te invitamos a que apoyes y participes de estas actividades.

Séptimo Grado - Asignación de Español

La maestra de español de séptimo grado asignó realizar un proyecto de biografías. Los estudiantes prepararán un proyeco de 10 (diez) de las 12 personalidades dadas por la maestra. Deben resumir brevemente la vida, obra y aportación de cada persona seleccionada. Debes incluir una introducción, conclusión y opinión personal.

Fecha de Entrega: 22 de noviembre de 2011

Debes escoger 10 de las siguientes personalidades:

1. Dalai Lama
2. Madre Teresa de Calcuta
3. Sor Isolina Ferré
4. Benjamin Carson
5. Mahatma Gandhi
6. Cardenal Romero
7. Chico Méndez
8. Rigoberta Menchú
9. Martin Luther King
10. Roberto Clemente
11. John F. Kennedy
12. Dr. José Vargas Vidot
13. Paulo Freire

Enlaces recomendados:

Biografías y vidas
Isolina Ferré
Enciclopedia PR-Isolina Ferré
José Vargas Vidot

*Nota: Si no consigues alguna en internet, puedes pasar por la biblioteca, que allí se encuentran todas.

Noveno Grado - Asignación de Matemática

El maestro de matemática de noveno grado asignó buscar las biografías de Fibonacci y Paolo Ruffini.

Enlaces recomendados:

Fibonacci
Fibonnacci 1
Fibonacci 2

Paolo Ruffini
Paolo Ruffini 1